У детей неправильный прикус часто сопровождается функциональными нарушениями мышц челюстно-лицевой области.

Для качественного жевания, глотания, дыхания и речи мышцы лица и ротовой полости должны находиться в равновесии.

Например, ротовое дыхание вынуждает ребенка постоянно держать рот открытым.Это приводит к перенапряжению жевательных мышц и к сужению челюстей и неправильному прикусу.
Или при повышенной активности мимических мышц нарушается глотание.
В результате у ребенка наблюдается щель между верхними и нижними передними зубами (открытый прикус), а отсюда и нарушение речи.

Открытый прикус это не смыкаются верхние и нижние передние зубы.

Для исправления:
• Укреплять круговые мышцы рта с помощью миогимнастики.
• Кормить малыша твердыми продуктами, развивающими челюсть.

Для работы с мышцами, помимо ортодонтических аппаратов, врачи прибегают к миогимнастике, лечебный принцип которой состоит в тренировке мышц лица, способствующей их правильному функционированию.

Нарушения в челюстно-лицевой области затрагивают мышцы шеи и спины, что в конечном счете приводит к нарушениям осанки и плоскостопию у ребенка. Часто на помощь ортодонту приходят логопеды и остеопаты.

Такой комплексный подход позволяет справиться с проблемой и восстановить мышечное равновесие челюстно-лицевой области и всего опорно-двигательного аппарата в целом.

Миогимнастика заключается в проведении специальных упражнений. Делать ее желательно с детьми 3-7 лет, когда им можно доступно объяснить поставленную задачу.

Все упражнения выполняются ежедневно

Постоянно рот держать закрытым и дышать носиком (если носик дышет).

Укрепление круговой мышцы рта:
1) Сложить вдвое бумагу и дать ребенку подержать ее между губами длительное время (50 минут). В это время ребенок может учить уроки или смотреть передачу.
(можно держать губами палочку от мороженного)
2) Две пуговицы средних размеров прикрепляют к шнуру на расстоянии 15-17 см друг от друга. Нужно захватить одну пуговицу губами, а вторую взять пальцами и тянуть в сторону. Упражнение практикуют 2-3 раза в день, количество повторов — 10.
3) Малыш плотно держит губы, сильно надувает щеки, прижимает к ним кулаки и начинает потихоньку выдавливать из себя воздух.
4) Сделать из губ трубочку (как для воздушного поцелуйчика) и удерживать их в таком положении до ощущения легкой усталости. Затем медленно растянуть губы в улыбке.
5) Дуть на вертушку, повторять по 10 раз в два или три подхода в день.
6) Ежедневно надувать по 10-15 воздушных шариков.

Укрепление верхней челюсти:
1) Цокать языком, ощущая его положение на нёбе. Выполнять упражнение можно сколько угодно долго, пусть малыш приучится чувствовать кончик языка в правильном положении.

Укрепление языка (Функции языка очень важны не только для прикуса, но и для четкости дикции и артикуляции.)
1) Приоткрыть рот и облизывать кончиком языка верхние и нижние губы, от одного уголка рта к другому.
2) Стараться достать кончиком языка нос, а затем подбородок.
3) Проводить кончиком языка по зубам, как бы пересчитывая их.
4) Щелканье языком.

Другие упражнения:
• Упражнение заключается в громком свисте.