Наши родители мечтали видеть нас здоровыми, счастливыми, успешными. Того же хотим и мы для своих детей. Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок добился успеха в жизни...

Личность ребенка формируется, прежде всего, в семье, в системе детско-родительских отношений. Сегодня семья выступает как важнейший фактор развития личности. Здесь ребенок рождается, получает первоначальные знания о мире и первый жизненный опыт. Семья – и первая школа чувств, и среда обитания, и защита в бурном житейском море.

Именно в семье складываются представления ребенка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости…
Однако иногда, эта изначально позитивная для развития гамма чувств может стать как позитивным, так и негативным фактором воспитания. Здесь важна мера проявления чувства родительской любви.

Недополучивший родительской любви ребенок часто вырастает недоброжелательным, озлобленным, черствым к переживаниям других людей, неуживчивым в коллективе сверстников, а иногда – замкнутым, неприкаянным, чрезмерно застенчивым… Выросший же в атмосфере чрезмерной любви, заласканности, благоговения и почитания… ребенок рано развивает в себе черты эгоизма и эгоцентризма, изнеженности, избалованности, зазнайства, лицемерия.

Как воспитать ребенка личностью независимой, незаурядной, целеустремленной, целостной и просто счастливой?

На тренинге "Мальчики, девочки":
• О чем должен знать каждый родитель
• Законы семьи и наследственность
• Роль наследственных программ в жизни человека
• Система ожиданий и бессознательные установки
• Сознательное родительство
• Ребенок как зеркало семейных проблем
• Словесное кодирование детей
• Роль матери и отца в изменении неэффективных моделей поведения
• Бабушки-дедушки и внуки